Être thérapeute

Formateur

Franck MAGNE, Emmanuelle GRAND

Public

Cette formation s’adresse à toute personne qui souhaite construire ou consolider sa posture de thérapeute.

Elle concerne :

–   les personnes engagées dans le ‘Parcours Thérapeute Arborescens’ ;

–   toute personne en posture professionnelle d’accompagnant désirant compléter sa formation de base, incluant les thérapeutes, psychopraticien·ne·s, coachs, psychologues, psychanalystes, sexologues, conseiller·e·s familiaux…

Lieu

LE CENTRE, 29 rue de Chenôve 21000 Dijon

Pré-requis

–   Avoir suivi une formation ou être en cours de formation d’accompagnant

Modalités /délais d’accès

–   Passer un entretien avec Franck Magne ou Emmanuelle Grand, qui valide ou non l’accès à la formation

–   Inscription au minimum 3 semaines avant le début de la formation

–   8 participant·e·s minimum, et 16 au maximum

Dates

14 modules de 3 jours répartis sur 2 ans / 42 jours // 294 heures de formation

M1 12-14 mai 2023 // M2 30-2 juil // M3 1-3 sept // M4 20-22 oct // M5 1-3 déc 2023 //

M6 19-21 janv 2024 // M7 1-3 mars // M8 24-26 mai // M9 1-3 juil // M10 6-8 sept // M11 18-20 oct // M12 6-8 déc // M13 & M14 : dates à définir

Chaque module est du 1^er jour 10h au 3^ème jour 17h

Horaires

Jour 1 : 10h-19h (7h) // Jour 2 : 9h30-19h (7,5h) // Jour 3 : 9h30-17h (6,5h) (total 21 heures)

Tarif

Financement personnel : 6 300 € TTC

Financement entreprise individuelle : 6 300 € HT

Financement entreprise ou fond de financement : 8 820 € TTC

Contenu

Module 1 – (F.Magne / E.Grand) Le développement de l’enfant. Psychogénèse : les étapes de développement de l’enfant de la conception à l’âge adulte.

Module 2 – (F.Magne) La posture parentale. Pédagogie noire, pédagogie blanche. Mère réelle. Père réel. Mère symbolique. Père symbolique.

Module 3 – (F.Magne) La séance : enjeux, étapes, contenu, cadre. Comment démarrer et terminer une séance. Étude des phases du processus thérapeutique. Lancement de la chaîne thérapeutique.

Module 4 – (E.Grand) La place du corps et de la respiration dans la posture thérapeutique. Transfert & contre-transfert.

Module 5 – (E.Grand) Cycles : phases principales d’un processus neuro-végétatif. Apprendre à diagnostiquer la situation psycho-corporelle, les besoins sous-jacents, expérimenter des propositions de travail.

Module 6 & 7 – (E.Grand) Apprendre à travailler à partir d’une sensation corporelle ou d’une somatisation. Lien psyché-soma. Expérimentation de la végétothérapie.

Module 8 – (F.Magne) La posture du thérapeute. Comment le ou la thérapeute se positionne en fonction de la demande consciente, du processus sous-jacent, et du niveau de dépendance perçu.

Module 9 – (E.Grand) Émotions. Sentir & reconnaître les principales émotions, et savoir les accompagner.

Module 10 – (E.Magne) Masculin féminin / matriarcat & patriarcat

Module 11 – (F.Magne) L’argent : comprendre sa relation à l’argent. Valeur & estime de soi. Donner et recevoir. La place de l’argent dans le cadre thérapeutique.

Module 12 – (E.Grand) L’ombre : Rencontrer son ombre, en découvrir sa puissance et son potentiel souvent insoupçonné est une phase essentielle du travail thérapeutique.

Module 13 – (E.Grand) Tissage conscient / inconscient. États modifiés de conscience. Rêves & Rêves éveillés dirigés.

Module 14 – (E.Grand & F.Magne) Synthèse et Clôture – présentation devant les pairs d’un écrit sur son propre processus personnel. Processus d’auto-évaluation par les pairs.

Objectifs de la formation

–   Objectif 1 : Acquérir les bases de la posture du Thérapeute Arborescens

–   Objectif 2 : Acquérir les outils fondamentaux du Thérapeute Arborescens

–   Objectif 3 : Commencer à exercer la posture du Thérapeute Arborescens

Pédagogie

–   Études de concepts, Études de cas

–   Démonstrations et questions/réponses

–   Pratiques expérientielles & temps d’inclusion

–   Exercices relationnels collectifs & individuels

–   Liste de lecture ; Compte rendus de lecture (au moins 1 compte-rendu)

–   Rédactions de compte-rendu de module (au moins 1 compte-rendu)

–   Rédaction d’un mémoire

–   Chaîne thérapeutique

Moyens techniques et supports pédagogiques

–   Salle de formation

–   Tableau blanc

–   Paperboard

–   Supports pédagogiques remis lors de la formation

Modalités de transmission

100% Présentiel synchrone

Méthodes de suivi et d’évaluation

Sont réalisés avec les formateurs et son/ses assistants :

–   Tests de contrôle de connaissances en cours de formation

–   Entretiens réguliers lors de la formation

–   Évaluation pratique avec formateur

–   1 journée d’évaluation pratique et soutenance du mémoire

Sont demandés à titre individuel :

–   Rédaction et soutenance d’un mémoire

–   50 heures de pratique tout au long de la formation

Le suivi administratif :

–   Signature de la Feuille de Présence par demi-journée

–   Remise du Certificat si l’évaluation est validée

Profils formateurs

Franck Magne

–   Co-Fondateur et président d’Arborescens, directeur du lieu ‘Le Centre’

–   Psychopraticien, Thérapeute psycho-corporel formé à l’Analyse Psycho-Organique

–   Formateur aux approches psycho-corporelles & relationnelles

–   Coach Professionnel formé à Coach & Team

–   Thérapeute relationnel formé à l’approche IMAGO

–   25 ans de travail d’équipe en entreprise, 12 ans de travail relationnel en cabinet

Emmanuelle Grand

–   Co-Fondateur et directrice d’Arborescens, co-fondatrice / co-dirigeante du lieu ‘Le Centre’

–   Psychopraticienne, Thérapeute psycho-corporelle formée à la psychologie biodynamique

–   Formatrice aux approches psycho-corporelles & relationnelles

–   Thérapeute relationnelle formée à l’approche IMAGO

–   Artiste plasticienne, vitrailliste M.O.F.

Accès handicapé

Pour toute forme de handicap, la décision se fera au cas par cas avec la responsable de la formation.

Version

Version du 14/11/2022