Être thérapeute
Le cycle ‘ETRE THERAPEUTE’ distille les aspects essentiels de la posture du ou de la thérapeute Arborescens, sur des thèmes comme la nature du processus, le développement de l’enfant, le travail psychocorporel ou encore la posture…
Ce cycle est conçu pour que chacun·e vive un processus individuel et collectif de 2 ans. Il contient à la fois des apports théoriques et des propositions expérientielles.
Parallèlement aux stages, des groupes de pratique et d’études permettent d’expérimenter et d’approfondir entre pairs.
FORMATION | Être Thérapeute Acquérir la posture de l’accompagnant Arborescens |
Formateurs | |
Public | Cette formation s’adresse à toute personne qui souhaite construire ou consolider sa posture de thérapeute. Elle concerne : – les personnes engagées dans un ‘Parcours Thérapeute Arborescens’ ; – toute personne en cours de formation à la posture de thérapeute ; – toute personne en posture professionnelle d’accompagnant désirant compléter sa formation de base, incluant les thérapeutes, psychopraticien·ne·s, coachs, psychologues, psychanalystes, sexologues, conseiller·e·s familiaux… |
Lieu | LE CENTRE, 29 rue de Chenôve 21000 Dijon |
Pré-requis | – Avoir suivi une thérapie individuelle d’au moins 3 ans |
Modalités /délais d’accès | – Passer un entretien avec Franck Magne ou Emmanuelle Grand, qui valide ou non l’accès à la formation – Inscription au minimum 3 semaines avant le début de la formation – 8 participant·e·s minimum, et 16 au maximum |
Dates | 14 modules de 3 jours répartis sur 2 ans / 42 jours // 294 heures de formation Dates 2025-2027 : M1 12-14 sept 2025 // M2 14-16 nov // M3 12-14 déc // M4 06-08 févr 2026 // M5 13-15 mars // M6 01-03 mai // M7 samedi 27-29 juin // M8 11-13 sept // M9 30-01 nov // M10 11-13 déc // M11 22-24 janv 2027 // M12 05-07 mars // M13 16-18 avril // M14 jeudi 03-05 juin
Dates 2026-2028 : M1 11-13 sept 2026 // M2 30-01 nov // M3 11-13 déc // M4 22-24 janv 2027// M5 05-07 mars // M6 16-18 avril // M7 samedi 05-07 juin// M8 10-12 sept // M9 22-24 oct // M10 03-05 déc // M11 21-23 janv 2028 // M12 10-12 mars // M13 28-30 avril // M14 jeudi 15-17 juin
Dates 2027-2029 : M1 10-12 sept 2027 // M2 22-24 oct // M3 03-05 déc // M4 21-23 janv 2028 // M5 10-12 mars //M6 28-30 avril // M7 samedi 17-19 juin // 15-17 septembre //M9 27-29 octobre // M10 08-10 décembre // M11 02-04 février 2029 // M12 16-18 mars // M13 04-06 mai // M14 samedi 24-26 juin Dates 2028-2029 : M1 15-17 sept 2028 // M2 27-29 oct // M3 08-10 déc // M4 02-04 fév 2029 // M5 16-18 mars //M6 04-06 mai // M7 jeudi 21-23 juin // 07-09 septembre //M9 26-28 octobre // M10 14-16 décembre // Un espace de pratique sera ouvert les après-midis précédant les modules, il est fortement recommandé de se rendre disponible sur ces plages. |
Horaires | Jour 1 : 10h-19h (7h) // Jour 2 : 9h30-19h (7,5h) // Jour 3 : 9h30-17h (6,5h) (total 21 heures) |
Tarif | Financement personnel & entreprise individuelle : 7 980 € TTC Financement entreprise ou fond de financement : 9 580 € TTC |
Contenu | Module 1 – Psychogénèse – Les étapes de développement de l’enfant de la conception à 7 ans. Module 2 – La posture parentale – Pédagogie noire, pédagogie blanche. Mère réelle. Père réel. Mère symbolique. Père symbolique. Module 3 – La séance – Enjeux, étapes, contenu. Comment démarrer et terminer une séance. La base de la posture. Lancement des échanges de pratiques. Module 4 – Le corps 1 – La place du corps et de la respiration dans la posture thérapeutique. Intro au Voice Dialogue. Module 5 – Le corps 2 – Introduction aux structures caractérielles. Végétothérapie. Apprendre à diagnostiquer la situation psychocorporelle Module 6 – Le corps 3 – Apprendre à travailler à partir d’une sensation corporelle ou d’une somatisation. Lien psyché-soma. Expérimentation de la végétothérapie. Module 7 – Cadre & processus thérapeutique – Comment le·la thérapeute se positionne en fonction de la demande consciente, du besoin sous-jacent. Le Cadre. L’éthique. Les étapes d’un processus thérapeutique. Module 8 – Le transfert – Projections, Transfert & contre-transfert, Rêves éveillés. Lancement des patients témoins, présentation de la grille de compétences. Module 9 – Masculin féminin – Masculin & Féminin, matriarcat & patriarcat – Séance en transparence, analyse, supervision Module 10 – L’ombre – Rencontrer son ombre, en découvrir sa puissance et son potentiel souvent insoupçonné est une phase essentielle du travail thérapeutique. Rêves éveillés – Séance en transparence, analyse, supervision Module 11 – Conscient inconscient – Tissage conscient / inconscient. Gestalt – Séance en transparence, analyse, supervision Module 12 – L’argent – Comprendre sa relation à l’argent. Valeur & estime de soi. Donner et recevoir. La place de l’argent dans le cadre thérapeutique. Module 13 – Installation professionnelle & séances pratiques – Installation Professionnelle : élaborer son projet professionnel, les enjeux liés à l’installation – Séances en transparence, analyse, supervision Module 14 – Évaluation pratique & Clôture – Évaluation pratique – Suite & fin installation professionnelle – Déclusion L’ordre des modules est à titre indicatif, et peut être modifié en fonction de la disponibilité des formateurs. |
Objectifs de la formation | – Objectif 1 : Acquérir les bases de la posture du Thérapeute Arborescens – Objectif 2 : Acquérir les outils fondamentaux du Thérapeute Arborescens – Objectif 3 : Commencer à exercer la posture du Thérapeute Arborescens |
Pédagogie | – Études de concepts, Études de cas – Démonstrations et questions/réponses – Pratiques expérientielles & temps d’inclusion – Exercices relationnels collectifs & individuels – Liste de lecture ; Compte rendus de lecture – Rédactions de compte-rendu de module – Rédaction d’un mémoire – Échanges de pratiques inter-modules |
Moyens techniques et supports pédagogiques | – Salle de formation – Tableau blanc – Paperboard – Supports pédagogiques remis lors de la formation |
Modalités de transmission | 100% Présentiel synchrone |
Méthodes de suivi et d’évaluation | Sont réalisés avec les formateurs et son/ses assistants : – Entretiens réguliers lors de la formation – Supervision de la pratique à chaque module – 1 journée d’évaluation pratique et soutenance de mémoire Sont demandés à titre individuel : – Rédaction et soutenance d’un mémoire – Rédaction de comptes-rendus de lecture et de module – 50 heures de pratique tout au long de la formation Le suivi administratif : – Signature de la Feuille de Présence par demi-journée – Remise de l’Attestation si l’évaluation est validée |
Profils formateurs | Franck Magne – Co-Fondateur et président d’Arborescens – Psychopraticien, Thérapeute psychocorporel formé à l’Analyse Psycho-Organique – Formateur aux approches psychocorporelles & relationnelles – Coach Professionnel formé à Coach & Team – Thérapeute relationnel formé à l’approche IMAGO Emmanuelle Grand – Co-Fondatrice et directrice d’Arborescens et du lieu ‘Le Centre’ – Psychopraticienne, Thérapeute psychocorporelle formée à la psychologie biodynamique – Formatrice aux approches psychocorporelles & relationnelles – Thérapeute relationnelle formée à l’approche IMAGO – Artiste plasticienne, vitrailliste M.O.F. |
Accès handicapé | Pour toute forme de handicap, la décision se fera au cas par cas avec la responsable de la formation. |
Version | Version du 13/03/2026 |
Quelques témoignages
Cette formation a été pour moi un véritable voyage de transformation : un passage de la survie à la VIE.
J’y ai découvert la puissance du corps comme allié thérapeutique, et appris à relier mes ombres et ma lumière dans une posture plus ancrée et authentique.
Le cadre sécurisant, la richesse des pratiques et la bienveillance de l’accompagnement m’ont permis de franchir des étapes essentielles pour devenir une thérapeute psychocorporelle.
Un chemin exigeant et profondément libérateur, que je recommande à toute personne en quête de sens, de présence et de vérité intérieure.
“Je conseille cette formation à tous ceux et celles qui souhaitent devenir thérapeute psychocorporel.
En plus de proposer un apport théorique et pratique riche, cette formation m’a permise de développer une posture ouverte et bienveillante, où le coeur et l’acceptation de l’autre prend une place essentiel dans l’accompagnement.
La bienveillance ,la clarté et l’enseignement d’ Emmanuelle et Franck m’ont permis de vivre cette formation en toute confiance et sécurité.
Cette formation fut pour moi, non seulement un chemin vers la thérapeute que je suis mais aussi un chemin vers moi-même, et plus d’ authenticité. Une formation riche et profonde !
“Deux années riches d’enseignement et de transformation. Une plongée dans nos processus individuels. Un accompagnement profond dont le but est de travailler sur notre premier patient : Nous-même. Car, accompagner des personnes en cabinet demande de regarder en premier lieu notre histoire, les phases de développement de notre enfance mais aussi apprendre à câbler une posture de thérapeute juste et bienveillante.
Nous avons pu, à travers ces deux ans, partir à la rencontre du travail psychocorporel et de goûter aux apports théoriques qui sont si engageants, parlants et précieux pour comprendre notre psyché et notre fonctionnement. Je repars le cœur rempli de joie et de gratitude pour tous ces enseignements, ces questionnements, ces partages… mais aussi ces rencontres qui nous permettent de grandir un peu plus chaque jour.
Merci à chacune d’entre elles pour ce qu’elles sont et ce qu’elles m’ont permis de vivre en profondeur Merci à Arborescens Formation pour la transmission. Je repars avec l’envie d’accompagner en confiance et justesse pour les personnes qui croiseront mon chemin.”
“Entrer dans le cursus Etre thérapeute c’est apprendre à désapprendre pour se délier de nos schémas de survie.
C’est effacer les savoirs pour entrer dans la co-naissance de sois et de l’autre avec humanité et respect.
C’est un chemin en lien à l’école de la vie qui peut être marché à tout âge et à tout moment que l’on soit novice ou thérapeute aguerri. Cela remet sur le chemin pour dynamiser sa vie et sa pratique professionnelle.”